Terminamos el lienzo

Clase 18/11/2019

Después de 4 clases dedicadas a la realización del lienzo, hemos conseguido terminarlo. A lo largo del proceso me he encontrado con dificultades como, por ejemplo, que empecé a hacer la copa del olivo muy densa. Como no me gustó el resultado, volví a pintar encima el cielo para empezar de cero. La nueva copa  la hice dibujando hoja por hoja, ya que quería que el cielo se viese un poco de fondo entre las ramas.

Otra dificultad que he encontrado ha sido encontrar colores para hacer las sombras, pero al final haciendo varias mezclas terminas dando con el color deseado.

El resultado final del lienzo, en comparación con la foto inicial, no es exactamente igual porque decidí hacer una representación ideal, poniendo un tiempo meteorológico mejor (con el cielo azul), un árbol con colores más vivos, etc.

Dibujamos sobre un lienzo

Clase 7/11/2019

En la clase de hoy, hemos hablado sobre lo que íbamos a representar en un lienzo y al final, hemos decidido representar un paisaje de la naturaleza. Para ello, hemos realizado los siguientes pasos:

1. Hemos salido al campus de la universidad para observar el paisaje y decidir qué queríamos pintar en nuestro lienzo.
2. Hemos realizado un boceto sobre lo que queríamos representar en un folio. Con ello, pretendíamos tomar las dimensiones del paisaje.

1. Hemos pasado el boceto del folio al lienzo. En nuestro caso, el lienzo tiene unas medidas de 50 cm x 70 cm.
2. Hemos vuelto a salir al campus para tomar anotaciones sobre los colores del paisaje y así facilitar el posterior trabajo de búsqueda de los mismos.
3. Por último hemos comenzado a pintar el cuadro con pintura acrílica. En la clase de hoy nos hemos centrado en empezar por masas grandes de color, es decir, el fondo. En mi caso, hoy he pintado la base de color del cielo y del césped.

Para pintar el lienzo hemos utilizado los siguientes materiales: pinceles de diferentes formas y tamaños, pinturas acrílicas, lienzo, paleta de mezclas, trapo y un recipiente con agua.

El resultado de la sesión de hoy ha sido el siguiente:

Terminamos la marioneta

31/10/2019

En la clase de hoy hemos terminado la marioneta. Para ello, la he pintado por la parte de atrás (tratando de conseguir los colores exactos de la parte de alante).

Después he recortado las diferentes partes de la marioneta con las tijeras y finalmente las he unido con chinchetas (que es lo que después le va a dar movilidad). Por ello he puesto una chincheta en las articulaciones principales del cuerpo: cuello, hombros, codos, caderas, rodillas y tobillos.

El resultado final ha sido el siguiente:

Por último todos los alumnos de la clase hemos puesto en común nuestras marionetas para observar cómo nos han quedado, y hemos entrado en un debate de cuál eran las mejores, qué nota se merecía cada una y por qué. Este comentario final ha sido muy interesante ya que en un futuro cuando seamos profesores vamos a tener que enfrentarnos a ello cuando hagamos la evaluación de los trabajos de nuestros futuros alumnos.

Continuamos con nuestra marioneta

Clase 28/10/2019

En la clase de hoy, hemos comenzado dando una clase teórica sobre los colores y las mezclas. Para ello, hemos partido de los tres colores primarios (rojo, azul y amarillo), aunque dentro de los primarios hay dos tonalidades de cada uno.

• Del azul tenemos el azul cian y el azul cerúleo.
• Del rojo tenemos el rojo carmín y el rojo bermellón.
• Del amarillo tenemos el amarillo limón y el amarillo.

Después hemos hablado de los colores complementarios (los que se oponen a un color en el círculo cromático) y adyacentes (los que se encuentran al lado de un color en el círculo cromático).

• Para el azul, el color complementario es el naranja y los adyacentes son el verde y el violeta.
• Para el rojo, el color complementario es el verde y los adyacentes son el violeta y el naranja.
• Para el amarillo, el color complementario es el violeta y los adyacentes son el verde y el naranja.

Fuente de la fotografía: https://rockcontent.com/

Después hemos continuado pintando la marioneta, y para ello hemos seguido haciendo mezclas para dar con los colores de nuestra ropa. 

• Para los pantalones, necesitaba encontrar el color vaquero, y para ello he mezclado azul con verde.
• Para la camiseta, he utilizado el color negro.
• Para las zapatillas, he utilizado el color blanco.
• Para los ojos, he hallado el color mezclando azul, amarillo y un poco de rojo.
• Para los labios he utilizado rojo, blanco y un poco de azul.

El resultado final ha sido el siguiente:

Decoramos nuestra marioneta

Clase 24/10/2019

Lo primero que he hecho en la clase de hoy, ha sido pasar el dibujo de la marioneta a una cartulina más dura para que al pintarlo el folio no se reblandeciese.

Después, hemos empezado a hacer mezclas. La primera ha sido encontrar el color exacto de nuestra piel. Para ello, hemos mezclado rojo con amarillo y blanco. A esta mezcla se le iba añadiendo verde (o azul), según nuestro tono de piel (para aproximarse al tono que dejan las venas de nuestro cuerpo).

Otra mezcla que hice fue la de mi pelo. Como mi color es marrón oscuro casi negro, mezclé magenta con azul y un amarillo. El resultado fue un color muy oscuro que se aproximaba mucho al color de mi pelo. 

Por último, con esas dos mezclas, empezamos a pintar la marioneta.